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初中三年级中考语文复习办法

   日期:2022-04-30     来源:www.hbgszykt.com    作者:未知    浏览:858    评论:0    
核心提示:要想在中考中获得好的成绩,语文的分值绝对不能低。那样你了解中考语文吗?下面是我们收拾的初中三年级中考语文复习办法,欢迎大伙阅读推荐借鉴,期望对大伙有所帮。

要想在中考中获得好的成绩,语文的分值绝对不能低。那样你了解中考语文吗?下面是我们收拾的初中三年级中考语文复习办法,欢迎大伙阅读推荐借鉴,期望对大伙有所帮。

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初中三年级语文复习办法

1、要提前做好适当的计划。

训练开学伊始,学校的教学课程还没结束,老师通常都会安排好教学时间将课程在肯定时间内完成。学生应该给自己制定一个适当的计划,可按教学书本、考试说明和综合模拟3大板块予以安排。

1、教学书本学生应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。通常先以课本为先,书上的内容是基础。在学会的基础上,按层次补缺和提升。

2、考试说明都以考试大纲为主,通常考试不会偏离考试说明,学生的复习应该围绕考试说明,而不需要到处寻觅其他良方。

3、综合模拟这是提升学生综合逻辑、综合成绩的环节,学生应该多做训练、了解,将自己平常做错的题目进行整理,然后循环地做,从而形成一种巩固。要对难点多考虑剖析,作业要认真完成并完全弄懂。

2、要明确每一个阶段的复习重点。

(一)应当看重语言材料的积累。

学语文需要平时的积累,没积累的语言是苍白的,没积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段的主要任务,第一是积累很多的语言材料,第二才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要点悟其含义,尤其是其中的关键词词,要真的弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键词,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洗,字迹了解,笔画明确;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

(二)应当突出阅读和写作能力的练习。

1、阅读

阅读写作能力的考查一直是中考语文考试题目中所占比重最大的部分。因此在复习阶段,学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟和理性考虑,从中产生一些顿悟,了解一些阅读写作的道理,总结出一些阅读写作的规律和方法。

(1)明确阅读的基本思路和步骤。虽然同学们天天都在阅读,但未必都了解有关阅读的一些程序性常识,所以在复习时,知道一点有关阅读的程序性常识还是有必要的。可尝试将阅读的程序步骤概括为:整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→磨练语言→得出答案。

(2)在阅读练习中需要学生努力做到五个“准确”。即准确把握主要内容,准确理解词汇的语境义,准确理解要紧语句的深刻含义,准确理解文章主旨和思路,准确领会文章的写法和特征。

(3)提供适量的阅读材料,进行必要的练习。阅读对于阅读能力的培养尤为重要。阅读步骤的具作水平总是依靠于正确有效的阅读经验。而阅读经验的形成确实要有少量的阅读和有水平的考虑。同时在适量的阅读练习中可以通过对我们的答案与标准答案的反复比较考虑,纠正我们的思路偏差,修整健全我们的思维。阅读材料要甄选,考试题目要有思维含量,不要追求做得多。

2、写作

1、学生要掌握积累。可以把平常得分高的文章和一些看到过的采集起来,并适合作些记忆。

2、看一些有深度的文章,并进行一下背诵非常有必要。当然,背的过程中用不着一字不差,重要是领会其中的语境、语感。

3、还需要在结构上进行练习,尤其是开头和结尾的练习,这能够帮助学生理清思路。由于在60分钟的作文时间里,学生要写出有新意的文章存在着困难程度,所以第一要做到规范。

4、还须需要学生常常浏览报刊杂志,搜集新鲜的写作素材。使考场作文有鲜活的年代气息。

总之,怎么样搞好语文复习,是一项教学艺术。只须大家所有从实质出发,扎扎实实搞好语文复习,相信同学们的语文能力必然会在原有基础上得到提升。

中考语文复习需要注意的地方

一是“详略得当”。突出常考试知识点,常考试知识点也可以说是必考试知识点。譬如注音、、病句、仿写、名句的默写、文言文阅读、诗歌鉴赏,等等。具体到名言名句的默写,可依据实质状况缩小包围圈,重点背诵有内涵、有价值、常考的名句。对于年年都大概变化的考试知识点,如概括语段、扩写、读图拟题、简析图表、口语交际等,只须对各种题型知道一些,见多识广,把握其答卷思路,临场不惊慌就好,无须对各类题都作细化的练习。

二是“举一反三”。要有“一道题即一类题”的意识,把大家做的每一道题都当作某一类题来做、来剖析,概要出一些快捷而准确的答卷规律。譬如,大家做仿写题,无论得分还是失分,都要对照参考答案进行剖析,渐渐概要出仿写句子的解题规律,即“三个一致”:句式一致、句意一致、句情一致。

三是“限时定量”。对阅读理解题,无论是现代文阅读,还是文言文阅读,最后阶段都需进行限时定量练习。每篇文章限定时间完成,如此才有实战的感觉。

四是“建库归档”。最后阶段要梳理常识互联网,将积累的常识加以整理、归档。如此,遇见题目第一搞清是考哪一类常识,之后便可准时调动我们的常识储备来应付了。

五是“规范练习”。规范练习,主如果答卷规范的练习。很多同学并非解答不了问题,而是由于答卷不规范而丢分,很可惜。所以最后阶段特别要加大对答卷规范的练习:1.认真读题,答案必须要答其所问;2.仔细揣摩命题人的意图,答案力求全方位;3.用心推敲答案,使答卷语言准确、简单、流畅。

六是“精练多思”。复习时间很宝贵,不可以随意支配,必须要科学合理地安排。适合地做些训练是可以的,但需要甄选,并且要重视概要总结。同学们可以甄选各地中考原题,不要滥做那些无价值甚至会误导思路的题目。要多做有针对性的题目,以便查漏补缺,提升得分率。还要多用一些时间考虑,深思丢分是什么原因,以降低将来的丢分。

中考语文选择题答卷方法

1、加大识记与积累,做到准确无误,一锤定音

常用汉字的音形义,常用词汇的意思,词性,感情色彩,使用方法,容易见到病句的种类,讲读课文的内容,主体与主要写作特点,文言文的考试知识点等等,这类要点在复习迎考阶段要下功夫准确记诵,结实学会,千万不可以张冠李戴,似是而非。

2 、克服思维定势,防备命题陷阱,排除干扰

命题老师或许会在同学们平常很了解的题目上作文章,以此来考查对要点的灵活学会能力。这种选择题总是乍一看上去曾相识甚至答案都是固定的,但正由于这样,就更容易上当。

3、关注"正确"与"最好"认真比较,再三考虑

有些语文选择题异于数理化选项的"绝对正确","很精确",特别表目前语言运用上。这些题目总是强调在都"很好"状况下的一个"最好"或都"不对"条件下的一个"相对正确"。因此同学们在审题时,对于选项的陈述切莫以主观爱好,习惯思维去评价,而要整体考虑,认真权衡。

4、大胆猜测,果断取舍,切莫"留白"

还有一种就是某一选项是自己复习的盲点,选择时左右为难,碰到这样的情况,可以大胆地借助既得信息或学会的要点,尽量对四个选项进行取舍;实在没办法判断时就算猜一猜也切莫不选,由于毕竟还有1/4的机会。

 
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